1 - CONTEXTO INTERNO Y EXTERNO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

 

Nuestra historia …

               Escuela creada según Resolución Nº 1 -S-1970  el 19 de enero de 1970 y por Resolución Nº 2727-DGE-2008 se le coloca el nombre “Los Corralitos”, por pedido de la comunidad de Los Corralitos, al no tener una oferta educativa de nivel secundario. La propuesta educativa surgió de un estudio realizado por la UNCuyo y acordada con la comunidad brindando el título de Técnico en Producción Agropecuaria Especialidad Enología.

Con el tiempo como la oferta educativa técnica tenía dificultades de matrícula se decidió trabajar en una nueva propuesta educativa y se incluyo la oferta educativa en Educación.   Y recientemente, con la reasignación de responsabilidades de la DETyT a partir del año 2011 se constituye nuestra Escuela como Sede de Escuela Domiciliaria y Hospitalaria.

               La escuela está inserta dentro de una comunidad propiamente rural, y muchas de las familias que arriban a esta institución desarrollan actividades rurales como su principal fuente laboral. La institución, reconociéndose dentro de este contexto, pretende abrirse a su comunidad, para generar recursos que promuevan prácticas laborales estables y satisfactorias en nuestros futuros egresados, y contribuir de forma más o menos directa en el entorno y la organización familiar. Es por ello que muchos de los proyectos institucionales trascienden la escuela, haciendo partícipe a toda la comunidad en su implementación.

               Además, se reconoce que los alumnos forman parte y se preparan para enfrentar a un mundo competitivo, desigual y despersonalizante, es por ello que busca desarrollar en cada uno de sus alumnos las condiciones que le permitan enfrentar esta situación, y participar de forma cooperativa en sus entornos. Desde la orientación pedagógica como desde la orientación técnica, se pretende formar alumnos preparados,  capacitados para leer de forma crítica la sociedad e influir en ella positivamente, se espera que desarrollen capacidades que les permitan desenvolverse en un mundo cambiante.

               Nuestra realidad vivencial se halla atravesada por la realidad virtual, de la que todos los alumnos forman parte. Desde la institución se pretende desarrollar en los alumnos un uso crítico y reflexivo de las TICs, reconociéndolas como grandes herramientas de trabajo, de búsqueda y gestión de la información, generando aprendizajes colaborativos en espacios virtuales, promoviendo el trabajo en red.

               La misión de la institución educativa es preparar profesionales de alto nivel, con amplias capacidades para generar, integrar y aplicar el conocimiento científico, tecnológico y empresarial en el ámbito industrial, contribuyendo al desarrollo económico y medioambiental de la sociedad según nuestra orientación técnica; y estudiantes que problematicen, indaguen y tomen posiciones críticas sobre la educación y temáticas afines desde nuestra orientación pedagógica.